Kiểm tra công tác thi đua, khen thưởng

Thực hiện Kế hoạch số 32/KH-HĐTĐKT ngày 14/8/2026 của Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tỉnh về kiểm tra việc thực hiện các quy định của pháp luật về công tác thi đua, khen thưởng năm 2026; Quyết định số 33/QĐ-HĐTĐKT ngày 09/9/2026 về việc thành lập Đoàn kiểm tra và phân công nhiệm vụ các thành viên Đoàn kiểm tra. 
Đoàn kiểm tra của Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tỉnh đã tiến hành kiểm tra công tác thi đua, khen thưởng tại Trường Đại học Thái Bình, gồm các nội dung: Công tác lãnh đạo, chỉ đạo, xây dựng, ban hành văn bản và tổ chức triển khai thực hiện các chính sách, quy định pháp luật về công tác thi đua, khen thưởng; Việc chỉ đạo, tổ chức, thực hiện các phong trào thi đua; Công tác khen thưởng; Công tác trích lập, quản lý và sử dụng Qũy thi đua, khen thưởng; Công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát, giải quyết khiếu nại, tố cáo về công tác thi đua, khen thưởng. 
Tại buổi kiểm tra, Trường Đại học Thái Bình đã báo cáo khái quát tình hình tổ chức và kết quả thực hiện công tác thi đua, khen thưởng trong thời gian qua. Theo đó, Nhà trường đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo triển khai công tác thi đua, khen thưởng gắn với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ chuyên môn; tổ chức phát động các phong trào thi đua thường xuyên, các phong trào thi đua theo chuyên đề và vận động cán bộ, viên chức, người lao động tích cực hưởng ứng, tham gia.

Đồng chí Đinh Thị Hoàn - Phó Giám đốc Sở Nội vụ, Phó trưởng đoàn phát biểu

Trong chương trình kiểm tra, Đoàn kiểm tra của Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tỉnh đã thăm mô hình điển hình tiên tiến về ứng dụng công nghệ thông tin tại Trường Đại học Thái Bình. Tại mô hình, Đoàn kiểm tra đã tìm hiểu việc Nhà trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý, điều hành, giảng dạy, học tập và thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn. Việc ứng dụng công nghệ thông tin được Nhà trường quan tâm triển khai, từng bước góp phần đổi mới phương thức làm việc, nâng cao hiệu quả quản lý, hỗ trợ hoạt động giảng dạy và học tập, đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường trong giai đoạn hiện nay.